Yatzachi Zapoteken - Yatzachi Zapotec

Yatzachi Zapotek
Dižə'əxon
Aussprache	[Diʒəˤˈʐon]
Region	Oaxaca in Mexiko
Muttersprachler	(2.500 zitierte Volkszählung von 1990)
Sprachfamilie	Oto-Manguean Zapotekanischen Zapoteken Sierra Norte Zoogochoan Yatzachi Zapotek
Offizieller Status
Reguliert von	Instituto Nacional de Lenguas Indígenas
Sprachcodes
ISO 639-3	zav
Glottologie	yatz1235
Zapotekische Sprachen in Oaxaca . Der Yatzachi-Dialekt kommt in der Region Villalteco vor.
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Yatzachi Zapoteken ist eine Hals-Nasen-Manguean Sprache des Zapotecan Zweig, gesprochen im nördlichen Zentral Oaxaca , Mexiko . 2.500 gaben selbst an, Yatzachi-Sprecher für die mexikanische Volkszählung von 1990 zu sein, aber die tatsächliche Zahl der Sprecher ist unbekannt. Der Yatzachi-Dialekt gehört zur Gruppe der zapotekischen Dialekte der Villa Alta , deren Hauptdialekt San Bartolomé Zoogocho ist . Der Grad der gegenseitigen Verständlichkeit zwischen Yatzachi und dem San Bartolomé Zoogocho Dialekt wird auf etwa 90 Prozent geschätzt.

Phonologie

Vokale

Yatzachi Zapotec hat sechs Vokale . Das a, e und i sind die gleichen Vokale im Spanischen . In früheren Formen von Zapotec gab es einen Laut zwischen o und u, der im Fall von Yatzachi Zapotec näher am o-Laut war, aber in anderen zapotekischen Dialekten war mehr der au-Laut. Im modernen Yatzachi-Dialekt gibt es sowohl den o- als auch den u-Laut, obwohl das u nur in spanischen Lehnwörtern zu finden ist.

Außerdem hat Yatzachi Zapotec einen Schwa- Sound. Dieser Klang ist neutraler und neigt dazu, sich an die angrenzenden Klänge anzupassen und wird nicht in betonten Silben verwendet. Es ist oft schwierig, zwischen den Lauten schwa und e zu unterscheiden, jedoch existieren minimale Paare wie in zid z´ "Wein" und zidə´ "klebrig", was eine Unterscheidung zwischen den beiden Lauten notwendig macht.

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Mitte	e	ə	Ö
Öffnen		ein

Konsonanten

Bei Yatzachi Zapotec ist es einfacher, sich Konsonanten so vorzustellen, dass sie eine Unterscheidung zwischen Fortis und Lenis haben, anstatt stimmhaft und stimmlos . Fortis beschreibt Laute, deren Artikulation eine größere Anstrengung erfordert, während Lenis Laute beschreibt, die weniger Anstrengung erfordern. Stimmhafte Laute sind Lenis, und Laute, die entweder stimmlos oder aspiriert sind, gelten als fortis.

Bei den Konsonanten ch , x , l und n wird zwischen angesaugten und nicht angesaugten Lauten unterschieden . Yatzachi Zapotec enthält auch viele spanische Lehnwörter und entlehnt daher Buchstaben aus der spanischen Orthographie, um diese Laute zu schreiben, wie z. B. ñ und ll [ʎ]. Der Digraph rr (auch aus dem Spanischen entlehnt) wird verwendet, wenn das trillernde r medial in einem Wort vorkommt, jedoch ein einzelnes r verwendet wird, um den Triller am Anfang oder am Ende eines Wortes darzustellen. An anderer Stelle steht ein einzelnes r für einen Tap-Konsonanten . Zapotec bietet auch abgerundete oder labialisierte Konsonanten, die als Digraphen mit dem Konsonanten gefolgt von aw wie jw , gw und cw geschrieben werden . Die Artikulationsstellen sind mit j , g bzw. c identisch . Gelegentlich wird das w durch u ersetzt, was eher der spanischen Rechtschreibung entspricht, in der w normalerweise nicht existiert. Das Saltillo , oder Glottal Stop , wird nach Vokalen oder dem Laut n gefunden und zählt als eigenständiges Phonem , wie mit den Minimalpaaren ga "neu" und ga´ "grün" veranschaulicht .

In der folgenden Tabelle stellen die fetten Buchstaben die Schreibweise des Lautes gemäß der Yatzachi Zapotec-Orthographie dar, und die Symbole in Klammern geben den Laut wieder, wie er im Internationalen Phonetischen Alphabet geschrieben ist .

		Labial	Labiodental	Dental	Alveolar	Alveopalatal	Retroflex	Palatal	Velar	Abgerundetes Velar	Uvular	Glottal
Plosiv	fortis	p [pʰ]		t [tʰ]					c [kʰ]	cw [kʷ]
	lenis	b [b]		d [d]					g [g]	gw [gʷ]		´ [ʔ]
Reibelaut	fortis		f [f]		s [s]	j [ɕ]	xʰ [ʂʰ]	š [ʃ]	j [x]	jw [xʷ]	ʝ [χ]
	lenis				z [z]		x [ʐ]	ž [ʒ]
Affrikat	fortis							ch [tʃʰ]
	lenis							ch [tʃ]
Nasal	fortis				n [n]			ñ [ɲ]
	lenis	m [m]			n [nʰ]
Seitlicher Approximant	fortis				l [lʰ]
	lenis				ich [l]			alle [ʎ]
Ungefähre	fortis				r [ɾ]; rr [r:]

Ton

Die Dialekte der Villa Alta Zapotec haben drei Töne : hoch / ¹ /, mittel / ² / und tief / ³ /. Die Unterschiede in diesen Tönen können durch die Verwendung kontrastiver Sets identifiziert werden . Die Idee kontrastiver Mengen ähnelt der Verwendung von minimalen Paaren, um Phoneme zu identifizieren. Zum Beispiel de ³ za ¹ n ya ¹ „viel Bambus“ versus de ³ za ¹ n ya ² „viele Dampfbäder“. In diesem Fall wird der Unterschied zwischen den hohen und mittleren Tönen in der letzten Silbe angezeigt.

Morphologie

Substantive

Geschlecht und Zahl

Die meisten zapotekischen Nomen unterscheiden sich morphologisch nicht in Geschlecht oder Zahl. Es gibt zwei Möglichkeiten, um festzustellen, ob ein bestimmtes Nomen im Plural steht; (1) das Nomen wird von einem Quantifizierer wie einer Zahl begleitet, oder (2) wenn ein Nomen das Subjekt eines Satzes ist, wird das Verb des Satzes im Plural stehen.

Bestimmte Substantive in Zapotec haben die Fähigkeit, Affixe zu verwenden, die Besitz anzeigen; es gibt jedoch andere, die in dieser Hinsicht unveränderlich sind. Zum Beispiel das Wort bia

• bia chʰe Bett "Pedros Tier"
• bia chʰebo' "sein Tier"

Im zweiten Fall trägt die Präposition chʰe , "of" ein untrennbares Pronomen, das anzeigt, dass "of" verwendet wird, um den Besitz der dritten Person Singular anzuzeigen.

Dies ist auch bei bestimmten Substantiven der Fall, die obligatorisch besitzergreifend sind, wie Körperteile oder Familienmitglieder, die technisch gesehen immer jemandem gehören müssen. In diesem Fall wird der Besitzer entweder mit einem untrennbaren Pronomen oder einem auf das Verb folgenden Nomen angegeben.

• yichʰʝa' "mein Kopf"
• yichʰʝo' "Dein Kopf"
• yichʰʝe' "sein Kopf"

Andere Substantive kennzeichnen Besitz mit dem Präfix x- . Dies zeigt an, dass das genannte Objekt jemandem gehört. Der Besitzer wird entweder durch ein an das Nomen angehängtes Pronomen oder durch ein darauf folgendes Nomen angezeigt.

• xʝeid "(jemand)s Henne"
• xʝeid Masə "Max' Henne"
• xʝeida' "meine Henne"

Verben

Aspectual Marker

In zapotekischen Sprachen wird der Aspekt des Verbs durch ein Präfix oder Präfixe bezeichnet. Der Aspekt beschreibt, wie und wann eine Aktion erfolgt. Es zeigt an, ob die Aktion einige Zeit andauert oder in einem bestimmten Moment endet. Obwohl die Präfixe Aspekt-Marker genannt werden, sind sie in Wirklichkeit auch Tempus-Marker.

• Weiterführender Aspekt

Alle Verben im weiterführenden Aspekt beginnen mit dem Morphem ch , das sich auf eine Handlung bezieht, die noch stattfindet, während der Sprecher spricht. Zum Beispiel Ch-aobo "Er isst zu Mittag."

Es kann sich auch auf eine gewohnheitsmäßige Handlung beziehen, wie in Ch-aocho yoguə' ža. "Wir essen jeden Tag." Oder auf eine unvollständige Handlung in der Vergangenheit, wie Ch-yiba' . "Ich habe die Wäsche gewaschen." Es kann sich auch auf eine Aktion beziehen, die zu einem späteren Zeitpunkt fortgesetzt wird, zum Beispiel Chexa šə ba-ch-əsə'ətase' catə' əžina' liža'aque'? "Was mache ich, wenn sie schon schlafen, wenn ich bei ihnen zu Hause ankomme?" Es wird auch verwendet, um einen der vier bereits erwähnten Umstände zu negieren , wie in den Fällen von Bito ch-le'ida'an. "Ich sehe ihn nicht" oder Bitoch ch-a'a scuel. "Ich gehe jetzt nicht in die Schule."

• Statischer Aspekt

Im Allgemeinen beginnen Verben im Stativaspekt mit dem Präfix n . Einige beginnen jedoch mit anderen Buchstaben. In Wurzeln, die mit b beginnen , ist das stative Morphem m . Stative Verben, die eine Position angeben, beginnen mit anderen Buchstaben, obwohl es kein Muster zu geben scheint. Stative Verben beschreiben den Seinszustand der Person, des Ortes, des Tieres oder der Sache, über die gesprochen wird. Nicht jedes Verb kann im Stativ-Aspekt stehen. Im Folgenden finden Sie Beispiele für einige statative Verben. N-one'en Segur. "Er hat es versteckt." Ne'e m-ban bi'i nga catə' gata'. "Wenn ich sterbe, wird dieser Junge weiterleben." Yoguə' ža con chi' benə' golən'. "Der Älteste verbringt alle seine Tage sitzend."

• Vollständiger Aspekt

Alle Verben im Kompletativaspekt beginnen mit b , gw , g oder ʝ . Allerdings stehen nicht alle Verben, die mit gw oder g beginnen, im Vervollständigungsaspekt. Der vollständige Aspekt zeigt eine abgeschlossene Handlung an. Abgeschlossene Aktionen können in den weiterführenden, statischen oder ergänzenden Aspekten diskutiert werden. Wenn solche Aktionen in den weiterführenden oder statischen Aspekten diskutiert werden, liegt der Fokus eher auf der Dauer der Aktion als auf ihrem Abschluss. Im vollständigen Aspekt ist der wichtigste Teil die Tatsache, dass die Aktion jetzt abgeschlossen ist. Im Folgenden sind Beispiele für Verben im Ergänzungsaspekt aufgeführt. Beachten Sie, wie schwierig es ist, ein zugrunde liegendes Muster zwischen den Verben aufgrund des hohen Grades an Allomorphie zu erkennen, wie in den folgenden Beispielen zu sehen ist: Bseda'. "Ich studierte." Gwatsbo'. "Er schlief." Bzoʝe. "Er schrieb." Ze'e gotəb. "(Das Tier) ist gerade gestorben." Gwzoe' neʝe. "Er war hier ( unvollkommen )."

• In den Beispielen ist es erwähnenswert, dass einige der Verben im Präteritum ( Präteritum ) stehen, während andere im imperfektiven Aspekt stehen. In zapotekischen Sprachen werden jedoch die weiterführenden oder stativen Aspekte verwendet, um die einfache Vergangenheit zu vermitteln.
• Potenzieller Aspekt

Normalerweise entsprechen Verben im potentiellen Aspekt Handlungen in der Zukunft; es gibt jedoch Ausnahmen. Die Verben beginnen nicht mit einem gemeinsamen Buchstaben, sondern der Buchstabe variiert je nach Verbtyp. In diesem Aspekt drückt das Verb Hoffnung, Zweifel, Unsicherheit, Wunsch oder eine nicht realisierte Handlung in der Zukunft aus, wie zum Beispiel: Chene'ebo šeʝbo' tiend. "Er will in den Laden gehen." oder Cheyalə' ye'eʝcho nis yoguə' ža. "Wir müssen jeden Tag Wasser trinken."

Sekundäre Aspektmarker

• Ungefährer Aspekt
  • Viele, aber nicht alle Verben in Zapotec haben die Fähigkeit, Annäherungen oder Bewegungen in Richtung des Sprechers anzuzeigen. Alle Verben in diesem Aspekt verwenden das angehängte Morphem -edə-, das nach dem Morphem des Hauptaspekts eingefügt wird. Die folgende Tabelle zeigt das approximative Morphem in jedem der vier Hauptaspekte.

Weiterführend	Stativ	Abschließen	Potenzial
ch-edə-	z-edə-	b-edə-	y-edə-
ch-edə-chogue'en	z-edə-chogue'en	b-edə-chogue'en	y-edə-chogue'en
Er kommt, um es zu schneiden.	Er ist gekommen, um es zu schneiden.	Er kam, um es zu schneiden.	Er wird kommen, um es zu schneiden.

• Trennender Aspekt
  • Der trennende Aspekt zeigt eine Trennung oder Bewegung vom Sprecher weg an. Dieser Aspekt wird mit dem Morphem -ʝ- bezeichnet. Der separative Aspekt ist nicht auf alle Verben anwendbar, aber auf die gleiche Menge von Verben, die in den approximativen Aspekt gestellt werden können.

Weiterführend	Stativ	Abschließen	Potenzial
ch-ʝ-	z-ʝ-	b-ʝ-	j-ʝ-
ch-ʝ-tasəb	z-ʝ-tasəb	b-ʝ-tasəb	y-ʝ-tasəb
(Das Tier) geht schlafen.	(Das Tier) ist eingeschlafen.	(Das Tier) schlief ein.	(Das Tier) wird schlafen gehen.

• Häufiger Aspekt
  • Im Allgemeinen bezeichnet der frequentative Aspekt eine Aktion, die sich mehrmals wiederholt. Alle Verben im Frequentativaspekt verwenden die Buchstaben e oder o . Das e ist ein sehr häufig vorkommendes Aspektmorphem, während das o selten ist. Das e oder o steht unmittelbar nach dem primären Aspektmorphem. Ein Verb im Stativaspekt kann nicht auch im Frequentativaspekt stehen.

Weiterführend	Abschließen	Potenzial
ch-e-	Sein-	Ihr-
ch-e-žincho	be-žincho	ye-žincho
Wir kommen wieder an.	Wir kommen wieder an.	Wir werden wieder ankommen.

Weiterführend	Abschließen	Potenzial
ch-o-	bo-	ja-
ch-o-xonʰʝəb	bo-xonʰʝəb	yo-xonʰʝəb
(Das Tier) rennt wieder weg.	(Das Tier) lief wieder weg.	(Das Tier) wird wieder weglaufen.

• Sich wiederholender Aspekt
  • Wenn der Sprecher über etwas spricht, das passiert ist, und die Tatsache hervorheben möchte, dass die Handlung wiederholt wurde, verwendet er ein Verb im häufigen Aspekt, gefolgt von einem Verb im sich wiederholenden Aspekt. Alle Verben im repetitiven Aspekt verwenden die Morpheme -ez- , -oz- oder -os- . Die Wahl des zu verwendenden Morphems liegt normalerweise im Ermessen des Sprechers, obwohl einige Verbwurzeln in diesem Aspekt nur eine Form haben. In Kombination mit dem repetitiven Aspekt ist das Morphem des kontinuierlichen Aspekts ch- , das Morphem des vollständigen Aspekts g- oder b- und das Morphem des potentiellen Aspekts y-

Weiterführend	Abschließen	Potenzial
ch-ez-/ch-oz-/ch-os-	b-ez-/b-oz-/b-ez-	y-ez-/y-oz-/y-os-
ch-ez-selə'əbo'on	b-os-selə'əbo'on	y-oz-xibo'on
Er schickt es noch einmal.	Er hat es noch einmal geschickt.	Er wird es wieder sauber machen.

Verbwurzeln, die mit einem Konsonanten beginnen

Bei allen Wurzeln, die mit einem Konsonanten beginnen, ändert sich die Form der Wurzel selbst in keiner Weise. In der folgenden Tabelle ist das Verb chsedbo' , "studieren", in seiner einfachen Form und dem Approximationsaspekt dargestellt:

	Weiterführend	Stativ	Abschließen	Potenzial
Einfach
3. Pers. sg	ch-sed-bo'	n-sed-bo'	b-sed-bo'	gw-sed-bo'
3. Pers. bitte	chəsə'ə-sed-bo'	zʝən-sed-bo'	besə'ə-sed-bo'	jaə'ə-sed-bo'
Ungefähre
3. Pers. sg	chedə-sed-bo'	zedə-sed-bo'	bedə-sed-bo'	yedə-sed-bo'
3. Pers. bitte	chedəsə'ə-sed-bo'	zedəsə'ə-sed-bo'	bedəsə'ə-sed-bo'	yedəsə'ə-sed-bo'

Verbwurzeln, die mit einem Vokal beginnen

Die Verben mit Wurzeln, die mit einem Vokal beginnen, ändern sich nicht, außer wenn sie mit den approximativen, frequentativen und repetitiven Aspekten verwendet werden. Das Verb chenebo' , „hören“, wird unten gezeigt:

	Weiterführend	Stativ	Abschließen	Potenzial
Einfach
3. Pers. sg	ch-ene-bo'	n-ene-bo'	b-ene-bo'	y-ene-bo'
3. Pers. bitte	chse-ene-bo'	zʝən-ene-bo'	gwsə'ə-ene-bo'	se'-ene-bo'
Ungefähre
3. Pers. sg	che-yene-bo'	ist nicht vorhanden	be-yene-bo'	ye-yene-bo'
3. Pers. bitte	chəsyə'ə-yene-bo'	ist nicht vorhanden	besyə'ə-yene-bo'	jayə'ə-yene-bo'

Verbwurzeln, die mit einem alternierenden Diphthong beginnen

• Verben, die mit einem Diphthong beginnen , beginnen mit einem Vokal, gefolgt vom Saltillo oder Glottal-Stop. Die Wurzel erfährt in jeder Person eine Veränderung im Vervollständigungsaspekt, mit Ausnahme der dritten Person Plural. Die Wurzeln beginnen mit a und o im Kontinuativ, Stativ und Potential, beginnen aber mit i im Komplement . Zum Beispiel ist "kaufen" ch-a'o-bo´ im Kontinuativ und gü-i´o-bo´ im Komplement .
• In der dritten Person Plural ist die Wurzel identisch mit der Wurzel im weiterführenden Aspekt.
• Die approximativen und separativen Aspekte von "kaufen" ändern den ersten Vokal von der einfachen Form des vollständigen Aspekts in den Vokal, und der Approximativ fügt den Konsonanten y vor dem ersten Vokal der Wurzel hinzu. Andererseits behält das Verb "to load" dieselbe Wurzel wie die einfache Form des Kontinuativs im sekundären Trennaspekt und fügt das y an die Wurzel der einfachen Form des Potentials im sekundären Trennaspekt hinzu.

Cho'a-bo' , "Laden"

	Weiterführend	Stativ	Abschließen	Potenzial
Einfach
3. Pers. sg	ch-o'a-bo'	n-o'a-bo'	b-i'a-bo'	gu-a'a-bo'
3. Pers. bitte	chs-o'a-bo'	zʝən-o'a-bo'	gws-o'a-bo'	s-o'a-bo'
Separativ
3. Pers. sg	chʝ-oa'a-bo'	zʝ-oa'a-bo'	ʝ-oa'a-bo'	žʝ-oa'a-bo'
3. Pers. bitte	chʝs-oa'a-bo'	zʝs-oa'a-bo'	ʝs-oa'a-bo'	žʝs-oa'a-bo'
Ungefähre
3. Pers. sg	chedə-ya'a-bo'	zedə-ya'a-bo'	bedə-ya'a-bo'	yedə-ya'a-bo'
3. Pers. sg	chedəsə'ə-ya'a-bo'	zedəsə'ə-ya'a-bo'	bedəsə'ə-ya'a-bo'	yedəsə'ə-ya'a-bo'

Cha'obo' , "Kaufen"

	Weiterführend	Stativ	Abschließen	Potenzial
Einfach
3. Pers. sg	ch-a'o-bo'	n-a'o-bo'	gü-i'o-bo'	ga-a'o-bo'
3. Pers. bitte	chs-a'o-bo'	zʝən-a'o-bo'	gws-a'o-bo'	s-o'a-bo'
Separativ
3. Pers. sg	chʝ-i'o-bo'	zʝ-i'o-bo'	ʝ-i'o-bo'	žʝ-i'o-bo'
3. Pers. bitte	chʝs-i'o-bo'	zʝs-i'o-bo'	ʝs-i'o-bo'	žʝs-i'o-bo'
Ungefähre
3. Pers. sg	chedə-i'o-bo'	zedə-i'o-bo'	bedə-i'o-bo'	yedə-i'o-bo'
3. Pers. sg	chedəsə'ə-yi'o-bo'	zedəsə'ə-yi'o-bo'	bedəsə'ə-yi'o-bo'	yedəsə'ə-yi'o-bo'

Adverbien

Adverbiale Affixe

Zeitadverbien werden an Verben angehängt. Sie werden je nach Bedeutung mit unterschiedlichen Aspekten verwendet.

ba - "schon"

• Wird mit Verben im Fortsetzungs-, Stativ- und Ergänzungsaspekt verwendet.
  • Ba-chaobo'. "Er isst."

ze- "nur", "habe gerade", "noch nicht"

• Bedeutet "nur" im weiterführenden Aspekt, "nur haben" im vollständigen Aspekt und "noch nicht" im potentiellen Aspekt.
  • Ze-chaobo' nʰa'a. "Er isst jetzt nur noch."
  • Ze-bebambo'. "(Das Kind) ist gerade aufgewacht."
  • Ze-gaogüe. "Er hat noch nichts gegessen."

nein "noch"

• Wird mit Verben in den weiterführenden und stativen Aspekten verwendet.
  • Nʰe-chaobo'. "Er isst immer noch."

lʰe "später"

• Wird mit Verben in den weiterführenden, ergänzenden und potentiellen Aspekten verwendet.
  • Lʰe-bebi'i-te-bo'. "Später hat es nachgelassen."

Syntax

Stimmungen des Verbs

Die grammatische Stimmung wird verwendet, um die Modalität oder die Einstellung des Sprechers zu dem, was er sagt , auszudrücken . Bei Yatzachi Zapotec gibt es drei Stimmungen: den Indikativ, der für sachliche Aussagen verwendet wird, sowie den Imperativ, der für Befehle verwendet wird, und den Fragemodus, der für Fragen verwendet wird.

Imperative Stimmung

Es gibt drei Formen des Imperativs: Singular, Plural und Ermahnung.

• Der Singular wird verwendet, wenn ein Befehl an eine Person gerichtet ist. Es hat die gleiche Form wie die einfache Form des Ergänzungsaspekts im Indikativ, trägt aber nicht das untrennbare Pronomen.
  • gotə'əbo' , "Er legte sich hin" versus gotə' , " Leg dich hin!"
• Die Pluralform richtet sich an mehr als eine Person und beginnt mit dem Präfix lʰe- oder dem Wort lʰe'e, gefolgt von der einfachen Form des potentiellen Aspekts, ohne das untrennbare Pronomen.
  • gatə'əbo' , "Leg dich hin (Plural)!" gegen lʰegatə' oder lʰe'e gatə' .
• Zusätzlich zur Verwendung der Imperativ-Stimmung, um Befehle auszudrücken, können sie auch nur mit dem potentiellen Aspekt des Indikativs ausgedrückt werden. Diese Option wird genauso häufig verwendet wie die Imperativ-Stimmung. Wenn die Indikativform verwendet wird, wird sie vom untrennbaren Pronomen begleitet.
  • Gono' de'e nga , "Tu das!" oder "Du wirst das tun!"

Negative Befehle

Negative Befehle werden in Indikativ statt in Imperativ ausgedrückt und von bito , no.

• Bito gono xbabən' nac ca'. "Denke nicht so."

Einige negative Befehle werden mit dem Wort cuidad , vom spanischen Wort cuidado , oder "sei vorsichtig" gebildet, gefolgt von einem Verb im potentiellen Aspekt im Sinne von "Du wirst nicht..." oder "Vorsicht, dass du nicht..."

• Cuidad ətaso' , " Pass auf , dass du nicht einschläfst."
• Cuidad go'o dižə' chʰe de'en gwne' : "Du wirst nicht darüber reden, was er uns erzählt hat."

Verpflichtung

Eine andere Möglichkeit, Verpflichtung auszudrücken, verwendet Verben im Indikativ anstelle des Imperativs. Es ähnelt den Ausdrücken "du musst" oder "du musst". In Zapoteken wird das Wort cheyalʰə' oder „müssen“ als Hilfswort ohne das untrennbare Pronomen verwendet, gefolgt von einem Verb im potentiellen Aspekt mit eigenem Subjekt.

• Cheyalʰə' goes'en con can' goža'ane' "Er muss es so machen, wie ich es ihm gesagt habe."

Die ermahnende Stimmung

Die ermahnende Form wird selten verwendet. Dennoch gilt es als Teil der Imperativstimmung. Es ähnelt anderen Imperativformen darin, dass es das untrennbare Pronomen nicht verwendet. Diese Form besteht aus den Buchstaben lʰedo- oder do- , die im sekundären Aspekt der Approximation vor der Wurzel des Verbs stehen und entspricht einem Befehl in der ersten Person Plural.

• Lʰedoyen žinnə' , "Lass uns die Arbeit machen!"

Stimmen des Verbs

Aktiv- und Passivstimme

Im Englischen werden Sätze mit dem Subjekt als Agent im Aktiv gesprochen , während Verben, die das Subjekt als Patient haben, im Passiv stehen . Wie im Englischen wird das Aktiv im Zapotec viel häufiger verwendet als das Passiv.

Stimme	Weiterführend	Stativ	Abschließen	Potenzial	Verb
Aktiv	chotbo'on	notbo'on	betbo'on	gotbo'on	(es) schneiden
Passiv	chyetn	nyetən	byetən	nochən	geschnitten werden

Stimme	Weiterführend	Stativ	Abschließen	Potenzial	Verb
Aktiv	chaobo'on	naobo'on	gwadaobo'on	gaobo'on	zum Essen)
Passiv	chdaon	ndaon	gwdaon	daon	gegessen werden

Beachten Sie, dass die aktive Stimme zwei Teilnehmer an der Aktion benennt, die in den Tabellen durch das Pronomen -bo' gekennzeichnet sind , und das direkte Objekt , das durch das Pronomen -n gekennzeichnet ist . Im Passiv gibt es nur einen Teilnehmer, der entweder durch das Pronomen -ən oder -n angezeigt wird .

Kausative und neutrale Stimme

In Zapotec haben die meisten Verben, aber nicht alle, eine Form, die anzeigt, dass die Aktion stattfindet, weil jemand sie verursacht. Im Allgemeinen werden Verben in dieser Form anders behandelt als diejenigen, die nicht angeben, wer die Aktion verursacht. Dennoch ist es nützlich, die Beziehung zwischen diesen beiden Arten von Verben aufzuzeigen. Zu diesem Zweck werden diejenigen, die den Verursacher der Handlung benennen, in der verursachenden Stimme genannt, und diejenigen, die den Verursacher nicht nennen, werden in der neutralen Stimme genannt.

• Neutrale Stimme: Chey yišen' . "Das Papier brennt."
• Kausative Stimme: Chzey bida'onə' yišen' . "Der Junge verbrennt das Papier."

Die Fortsetzungswurzel dieses Verbs beginnt in der neutralen Stimme mit dem Vokal e , aber in der Kausativstimme beginnt die Wurzel mit dem Konsonanten z . Auch das Verb in der neutralen Stimme gehört zur Konjugation des Aspekts ohne Indikator der Untergruppe gw- , während das Verb in der Kausativstimme zur Konjugation gw- gehört .

Kausative Stimme, angezeigt durch einen Konsonantenwechsel von schwach zu stark

Die Verben dieser Gruppe beginnen mit einem schwachen Konsonanten in der einfachen Form des weiterführenden Aspekts der neutralen Stimme. In der Kausativstimme beginnen die Verben jedoch mit dem entsprechenden starken Konsonanten.

Schwach	Stark
b	p
d	t
CH	CH
z	so
ž	š
x	xʰ
G	c
l	l
nein	n
gw	cw

Kausative Stimme in Verben mit vokaler Wurzel

Bei den meisten Verben, deren Wurzeln mit einem Vokal beginnen, steht in allen Kausativformen ein Konsonant vor dem ersten Vokal. Welcher Konsonant verwendet wird, wird durch den Vokal bestimmt, der die Wurzel beginnt.

Gu kann für Grundtöne verwendet werden , die mit a beginnen , während gü für Grundtöne verwendet werden, die mit e und i beginnen, und g für Grundtöne, die mit o beginnen, in der neutralen Stimme. Die folgenden Beispiele zeigen die Verschiebung vom Neutralen zum Kausativ in der einfachen Form des Kontinuativs des Verbs „baden“.

• chazʝbo' > chguazʝbo'ob
• che'eʝbo' > chgüe'eʝbo'
• cholʰbo' > chgolʰbo'

Bei einigen Verben wird die Kausativstimme durch den Buchstaben z vor dem Vokal in der Wurzel angezeigt , wie beim Verb „hören“.

• chenebo' > chzenebo'

Andere Verben mit vokalen Wurzeln bilden die Kausativstimme, wenn der erste Konsonant der Wurzel in einen anderen Konsonanten wechselt, wie beim Verb "malen".

• chbenən > chchembo'on

Kausative Stimme, angezeigt durch die Form des frequentativen oder repetitiven Aspekts

Einige Verben verwenden die gleichen Formen des sekundären häufigen oder sich wiederholenden Aspekts, um die verursachende Stimme anzuzeigen. Folglich haben einige dieser Verben eine Änderung in der Wurzel des Verbs und die kausative Wurzel ist nicht dieselbe wie die neutrale Wurzel.

• cheza'abo' > chosa'abo'one' "Wieder gehen"

In der ersten Gruppe dieses Typs hat der Frequentativ den Vokal o . Einige Formulare, die ein o enthalten, verwenden den frequentativen Aspekt und andere nicht. Verben in den anderen Gruppen verwenden die repetitive Aspektform im Kausativ. Einige Verben dieses Typs verwenden auch die häufigen oder sich wiederholenden Formen in der neutralen Stimme und andere nicht.

• chexin > choxibo'on " Auslöschen "

Ergänzungen des Verbs

Es gibt zwei Arten von Komplementen: direkte und indirekte. Direkt In Zapotec kann die Ergänzung ein Nomen, Pronomen oder in der dritten Person sein oder als Suffix des Verbs eingefügt werden.

Direktes Objekt

Das direkte Objekt erhält die Aktion des Verbs.

• Che'eʝ cabeyən' nis . "Das Pferd trinkt Wasser."
  • Hier ist "Wasser" das direkte Objekt.
• Beco' na'anə' gwadaob nada'. "Dieser Hund hat mich gebissen."
  • "Ich" ist das direkte Objekt.
• Gwxʰe gonchon. "Wir werden es morgen tun."
  • In diesem Fall wird das direkte Objektpronomen der dritten Person "es" durch das Suffix n repräsentiert .

Indirektes Objekt

Das indirekte Objekt repräsentiert die Person oder Sache, auf die die Aktion des Verbs gerichtet ist. Transitive Verben können sowohl ein direktes als auch ein indirektes Objekt haben, aber sie müssen mindestens eines von beiden haben.

• Gwdixʝue' nada' ši pes. "Er hat mir zehn Pesos bezahlt."
  • Hier ist "ich" das indirekte Objekt.
• Gwlo'icho-ne'e-n. "Wir werden es ihm zeigen."
  • „Er“ ist hier das indirekte Objekt. Beachten Sie die Verwendung von n , um das direkte Objektpronomen "it" zu bezeichnen.

Reflexive Konstruktionen

Die reflexive Konstruktion in Zapotec verwendet nur ein Pronomen, um gleichzeitig den Agenten der Handlung und den Patienten anzuzeigen. In diesen Konstruktionen tragen die Verben kein Subjektzusatz, aber sie werden von einer Art Pronomen gefolgt, die nur in reflexiven Konstruktionen verwendet wird, um das Komplement zu benennen.

Person	Singular	Plural
Erste Person	cuina'	Cuincho, (einschließlich) ; cuinto', (exklusiv)
Zweite Person	cuino'	ciunlʰe
Dritte Person	cuinga'aque', (respektvoll) ; cuinga'acbo', (vertraut) ; cuinga'aquəb', (an) ; cuine, (in)	cuine', (respektvoll) ; cuimbo', (vertraut) ; cuimb, (ein) ; cuinga'aque, (in)

Bchʰechʰ cuina'. "(Ich) habe mich selbst geschlagen." Bida'onə' bchʰechʰ cuimbo'. "Das Kind hat (sich) geschlagen."

Gegenseitige Konstruktionen

Die reziproken Konstruktionen sind den reflexiven Konstruktionen etwas ähnlich. Sie sind auch transitiv, sie verwenden kein Subjektzusatz, und ihnen folgt ein Pronomen, das auf eine wechselseitige Handlung hinweist oder dass zwei Subjekte aufeinander einwirken. Wegen der Doppelsubjekte ist das Pronomen immer im Plural.

Person	Pronomen
Erste Person	lʝuežcho, (einschließlich) ; lʝuežto', (exklusiv)
Zweite Person	lʝuežʝle
Dritte Person	lʝuežʝe'/lʝuežʝga'aque', (respektvoll) ; lʝuežʝbo'/lʝuežʝga'abo', (vertraut) ; lʝuežʝəb/lʝuežʝga'aquəb, (an) ; lʝuežʝe/lʝuežʝga'aque, (in)

Chbažə lʝuežʝe'. "Sie schlagen sich gegenseitig."

Fragen

Um eine Frage in Zapotec zu stellen, reicht es aus, den Indikator ə vor das erste Wort des Satzes oder der Fragephrase zu setzen. Dieser Frageindikator wird als Großbuchstabe E geschrieben und mit dem hohen Ton ausgesprochen.

• Emacy chʰio' de'e ngan'? "Ist das Ihre Maschine?"

Wenn das erste Wort der Phrase kein Verb ist, steht das Verb im Indikativ. Wenn das erste Wort jedoch ein Verb ist, hat das Verb manchmal eine andere Form.

Der Frageindikator kann vor jedem Wort platziert werden, mit Ausnahme der folgenden Fragewörter:

Nein? "WHO?"
Bi? "Was?"
Ga? "Wo?"
Bixchʰen? "Warum?"
Nac? "Wie?"
Ja'aqueə?' "Wie viel?"
Bal? "Wie viele?"
na? oder nei? "Wie viel Zeit?"

Wenn eine Frage mit einem Verb beginnt, befindet sich das Verb in der Fragestimmung. In der interrogativen Stimmung sind die einfachen Formen des weiterführenden Aspekts identisch mit ihren Formen im Indikativ, und der Frageindikator E [ to ] wird am Anfang hinzugefügt, aber die einfachen Formen des Komplements und des Potenzials haben eine andere Form, wie in die folgenden Beispiele.

• Fortsetzung: chtasbo' "Er schläft." chtasbo'? "Schläft er?"
• Potenzial: tasbo' "Er wird schlafen." gwtasbo? "Wird er schlafen?"
  • Beachten Sie die Verwendung von gw im Potenzial.

Die Komplementform des Interrogativs beginnt mit dem Konsonanten z .

• Ezono' žin nʰeža? "Hast du heute gearbeitet?"
• Ezaobo'on? "Hat er es gegessen?"

Antworten auf Fragen

Um eine Frage zu beantworten, die mit einem Verb beginnt, ist es im Zapotec üblich, das Verb zu wiederholen. Eine positive Antwort (ein "ja") enthält die gleiche Form des Verbs wie die Frage. Negative Antworten verwenden jedoch immer die indikative Form des Verbs.

Präpositionen

Präpositionen in Zapoteken, wie in anderen Sprachen, verbinden Hauptwörter mit ihren Komplementen, wobei das Komplement dem Hauptwort oder der Phrase untergeordnet ist. Ortspräpositionen in Zapoteken werden aus den Wörtern für Teile des menschlichen Körpers gebildet, haben aber in diesen Fällen die wahre Funktion von Präpositionen.

Das Folgende sind die Präpositionen des Ortes in Yatzachi Zapotec:

lao (Gesicht von) "auf, auf, zu, vor"
cho'a (Mund von) "zu, auf, vor, am Ufer von"
cožə (hinten) "hinter, zum anderen Seite von"
yichʰʝ (Kopf von) "oben, am oberen Teil von"
xni'a (Fuß von) "am Fuß von, am unteren Teil, unter der Autorität von"
xan (Gesäß von) "unter, darunter , hinter, in den Tiefen von"
lʰe'e (Bauch von) "auf, oben von"
cuit (Brustkorb von) "neben"
cho'alao (Mund-Gesicht von) "um, nahe"

Siehe auch

• San Baltazar Yatzachi el Bajo

Anmerkungen

Verweise

• Butler, Inez M. 1980. Gramática zapoteca: Zapoteco de Yatzachi el Bajo. Gramáticas de Lenguas Indígenas de México, 4. Mexiko: Instituto Lingüístico de Verano.
• Butler, Inez M., Compiler. 1997. Diccionario Zapoteco de Yatzachi: Yatzachi el bajo, Yatzachi el alt, Oaxaca. Reihe von Vokabeln und Wörterbüchern indígenas "Mariano Silva y Aceves", 37. Tucson, AZ: Instituto Lingüístico de Verano.
• Pike, Eunice V. International Journal of American Linguistics. [1] Bd. 1 14 Nr. 3 (Juli 1948) S. 161–170. Die Chicago University Press.