Sukuma-Sprache - Sukuma language
Sukuma | |
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Kɪsukuma | |
Region | Tansania |
Ethnizität | Sukuma |
Muttersprachler |
8,1 Millionen (2016) |
Niger–Kongo ?
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Dialekte |
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Sprachcodes | |
ISO 639-2 | suk |
ISO 639-3 | suk |
Glottologie | suku1261 |
F.21 |
Sukuma ist eine Bantu-Sprache in Tansania, die in einem Gebiet südöstlich des Viktoriasees zwischen Mwanza , Shinyanga und dem Eyasi-See gesprochen wird .
Seine Orthographie verwendet römische Schrift ohne Sonderbuchstaben, die der für Swahili verwendeten ähnelt und für Bibelübersetzungen und in der religiösen Literatur verwendet wurde.
Dialekte ( KɪmunaSukuma im Westen, GɪmunaNtuzu/GɪnaNtuzu im Nordosten und Jìnàkɪ̀ɪ̀yâ/JimunaKɪɪyâ im Südosten) sind untereinander leicht verständlich.
Phonologie
Es gibt sieben Vokalqualitäten, die lang und kurz vorkommen:
Vorderseite | Zentral | Zurück | |
---|---|---|---|
Hoch | ich bin | du uː | |
Nahezu hoch | ɪ ɪː | ʊ ʊː | |
Mitte | e eː | o oː | |
Niedrig | ein aː |
/ɪ ʊ/ , die als ⟨ĩ ũ⟩ geschrieben werden, können näher an [eo] liegen und /eo/ kann näher an [ɛ ɔ] liegen .
Sukuma hat das Dahlsche Gesetz ( ɪdàtʊ́ 'drei', von proto-Bantu- tatʊ ) durchlaufen und hat stimmlose nasale Konsonanten.
Bilabial |
Labio- dental |
Alveolar | Palatal | Velar | Glottal | ||||||||||
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schlicht | pren. | schlicht | pren. | schlicht | pren. | Labial | schlicht | pren. | schlicht | pren. | Labial | schlicht | Labial | ||
Nasal | geäußert | m | n | ɲ | n | n | |||||||||
stimmlos | m | n | ɲ̊ | n | n | ||||||||||
Plosiv | stimmlos | P | p | T | t | T | C | c | k | k | kʷ | ||||
geäußert | B | b | D | d | D | ɟ | ᶮɟ | ɡ | ᵑɡ | ɡʷ | |||||
Reibelaut | stimmlos | ɸ | F | f | S | s | S | ʃ | ᶮʃ | h | h | ||||
geäußert | β | v | v | z | z | zʷ | |||||||||
Ungefähre | l | J | w |
Es ist nicht klar, ob /c ɟ/ besser als Stops oder Affrikate als /tʃ dʒ/ angesehen werden sollte oder ob sie sogar palatinal sind.
Silben sind V oder CV. Bei kurzen Vokalen gibt es vier Töne: hoch, tief, steigend und fallend.
Grammatik
Die folgende Beschreibung basiert auf dem JinaKɪɪya-Dialekt. Eines der Merkmale dieses Dialekts ist, dass die Präfixe der Substantivklasse, die dem Dahlschen Gesetz unterliegen, auf stimmhafte Konsonanten abgeglichen wurden und sich daher nicht mehr abwechseln.
Substantiv
Sukuma-Substantivklassenpräfixe werden durch Präfixe a-, ɪ-, ʊ- ergänzt , die in bestimmten Konstruktionen weggelassen werden. Die Substantivklassen und die von ihnen ausgelöste Vereinbarung lauten wie folgt, wobei beglaubigte Formen in anderen Dialekten in Klammern hinzugefügt werden:
(Aus Kompatibilitätsgründen wird /j/ mit ⟨y⟩ transkribiert.)
Klasse | Präfix | Beispiel Nomen | Adj. Konz. | Besitzergreifend | Gegenstand | Objekt | 'ein/zwei X' | 'dieses X' | Semantisches Feld | |
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1 | -mu | mùùn̥ʊ̀ | 'Person' | m- | Ö- | ein- | m- | mô | yʊ̀ | Mensch |
2 | a-βaa- | βààn̥ʊ̀ | 'Personen' | βa- | βa- | βa- | βa- | βaβɪlɪ | àβà | |
3 | -m- | ntɪ̌ | 'Baum' | m- | gehen- | gʊ- | lɪ- | gʊ̀mô | yʊ̀ | Bäume usw. |
4 | ɪ-mi- | mɪ̀tɪ̌ | 'Bäume' | mi- | ja- | ich- | ich- | βɪ̀lɪ́ | yɪ̀ | |
5 | ɪ-lɪ- (ɪ) | liisǒ | 'Auge' | ɪ- | lɪ- | lɪ- | lɪ- | lɪ̀mô | lɪ̀ | Körperteile, Nahrung, gewöhnliche Gegenstände, (pl.) Flüssigkeiten |
6 | a-ma- | mɪ̀sǒ | 'Augen' | ma- | ein- | ein- | ga- | àβɪ̀lɪ́ | àyà | |
7 | ɪ-ɟi- (kɪ) | Jìsùgǔmà | 'Kɪsukuma' | i- | a- | i- | i- | mô | ɪɟì | Dinge, Sprache, Körperteile usw. |
8 | ɪ-ɟi- (sɪ) | ítáβò | 'Bücher' | i- | a- | i- | ich- | βɪ̀lɪ́ | ɪɟı | |
9 | -n- | nùúmbà | 'Haus' | n- | ja- | ich- | ich- | yɪ̀mô | yɪ̀ | gewöhnliche Gegenstände, Tiere, Früchte usw. |
10 | -n- | mbʊ̀lǐ | 'Ziegen' | n- | a- | i- | i- | βɪ̀lɪ́ | ɪɟì | |
11 | -lʊ- | lgòyè | 'Seil' | lu- | lo- | lu- | lu- | lʊ̀mô | lʊ̀ | gewöhnliche Gegenstände, Körperteile usw. |
12 | a-ga- (ka) | gàɪǎ | 'ein kleiner Hund' | ga- | ga- | ga- | ga- | gàmô | àkà | Diminutiva |
13 | ʊ-dʊ- (tʊ) | dʊ̀ɪǎ | "kleine Hunde" | dʊ- | tun- | dʊ- | dʊ- | dʊ̀mô | tʊ̀ | |
14 | -βʊ- | βʊ̀sààdǔ | 'Krankheit' | βʊ- | βo- | βʊ- | βʊ- | βʊ̀mô | βʊ̀ | Abstraktionen, Insekten usw. |
fünfzehn | ʊ-gʊ- (kʊ) | gtʊ̌ | 'Ohr' | gʊ- | gehen- | gʊ- | gu- | gʊ̀mô | yʊ̀ | Körperteile und Infinitive |
16 | Aha- | haàn̥ʊ̀ | 'Platz' | Ha- | Ha- | Ha- | ho- | hamô | Aha | Lage |
17 | a-gʊ- (kʊ) | gʊ̀gàbáádi | 'auf dem Schrank' | gʊ- | ja- | gʊ- | ko- | ? | kʊ̀ | |
18 | -mu- | mʊ̀gàbáádi | 'im Schrank' | m- | ja- | Mu- | Mo- | ? | mù |
Viele verwandte Begriffe haben eine reduzierte Form der Nominalpräfixe, null und βa- , genannt Klasse 1a/2a, wie in mààyʊ̂ 'Mutter', βàmààyʊ̂ 'Mütter'. Concord ist identisch mit anderen Substantiven der Klasse 1/2.
Singular/Plural-Paare sind 1/2, 5/6, 7/8, 9/10 und 12/13, und die Lokativklassen 16, 17 und 18 haben keinen Plural. Die meisten anderen verwenden Klasse 6 für ihren Plural: 11/6, 14/6, 15/6 und manchmal auch 7/6 und 12/6. Es gibt auch Substantive, die als 11/4, 11/14, 14/10 und 15/8 flektieren.
Verbalkomplex
Infinitivverben haben die Form gʊ- Objekt-erw-WURZEL-erw-V-Lokativ, wobei ext für eine der verschiedenen grammatikalischen 'Erweiterungen' steht und -V der letzte Vokal ist. Zum Beispiel mit Wurzeln in Fettdruck und Ton weggelassen,
- gũ-n- tĩn -ĩl-a
- 'Für ihn/sie zu schneiden'
- gwĩ- tĩn -ĩl-a
- „Füreinander schneiden“
-ĩl ist das applikative Suffix, übersetzt als 'für'. Das reziproke Präfix ĩ ist in den Infinitiv gũ verschmolzen .
- gũ- fum -a-mo
- 'Um da rauszukommen'
-mo ist ein Lokativ 'innen', wie in Klasse 18 Nominalkonkordanz.
Finite Verben haben die Form Subjekt- TAM -ext-Objekt-WURZEL-ext-TAM-V. Zum Beispiel,
- βa-lĩ-n- iiš -a
- „Sie füttern ihn/sie“
Die Wurzel iiš enthält ein verschmolzenes kausatives Suffix. Zeitform wird durch ein Präfix gekennzeichnet. Der Subjektmarker βa- zeigt, dass das Subjekt der menschliche Plural ist, gemäß der obigen Nomenkonkordtabelle .
- o-dũ- saang -ile
- „Er hat uns gefunden“
Hier wird die Zeit durch ein Suffix gekennzeichnet.
- βa-gĩ- gunaan -a
- „Sie haben sich gegenseitig geholfen“
Hier wird das Präfix Tempus und Kehrwert verschmolzen .
Sprachidentität
Es wird berichtet, dass, obwohl Sukuma Nyamwezi sehr ähnlich ist , die Sprecher selbst nicht akzeptieren, dass sie eine einzige Sprache bilden.