Wahlunterstützender Bias - Choice-supportive bias

Choice-Supportive Bias oder Post-Purchase-Rationalisierung ist die Tendenz, einer gewählten Option rückwirkend positive Eigenschaften zuzuschreiben und/oder die unterlassenen Optionen herabzustufen. Es ist Teil der Kognitionswissenschaft und ist eine ausgeprägte kognitive Verzerrung , die auftritt, sobald eine Entscheidung getroffen wurde. Wenn eine Person beispielsweise Option A anstelle von Option B wählt, wird sie wahrscheinlich die Fehler von Option A ignorieren oder herunterspielen, während sie Option B verstärkt oder neue negative Fehler zuschreibt. Umgekehrt werden sie wahrscheinlich auch die Vorteile von . bemerken und verstärken Option A und beachten Sie die Option B nicht oder schwächen Sie sie ab.

Was bei einer Entscheidung in Erinnerung bleibt, kann genauso wichtig sein wie die Entscheidung selbst, insbesondere wenn es darum geht, wie viel Bedauern oder Befriedigung man empfindet. Die Forschung zeigt, dass der Prozess des Treffens und Erinnerns von Entscheidungen Erinnerungen hervorbringt , die dazu neigen, auf vorhersehbare Weise verzerrt zu werden.

In der Kognitionswissenschaft ist eine vorhersehbare Art und Weise, wie Erinnerungen an Wahloptionen verzerrt werden, dass positive Aspekte dazu neigen, als Teil der gewählten Option erinnert zu werden, unabhängig davon, ob sie ursprünglich Teil dieser Option waren oder nicht, und negative Aspekte dazu neigen, als Teil der gewählten Option erinnert zu werden abgelehnte Optionen. Sobald eine Maßnahme ergriffen wurde, kann die Art und Weise, wie wir die Wirksamkeit unserer Maßnahmen bewerten, verzerrt sein. Es wird angenommen, dass dies unsere zukünftige Entscheidungsfindung beeinflussen kann. Diese Vorurteile können als Erinnerungen gespeichert werden, bei denen es sich um Zuschreibungen handelt, die wir aufgrund ihrer subjektiven Qualitäten, unserer Vorkenntnisse und Überzeugungen, unserer Motive und Ziele und des sozialen Kontexts über unsere mentalen Erfahrungen machen. Wahre und falsche Erinnerungen entstehen durch denselben Mechanismus, denn wenn das Gehirn Informationen verarbeitet und speichert, kann es nicht unterscheiden, woher sie stammen.

Allgemeine Definition

Die Tendenz, sich an die eigenen Entscheidungen besser zu erinnern, als sie tatsächlich waren. In dieser Hinsicht neigen Menschen dazu, den von ihnen gewählten Optionen zu viele positive Eigenschaften und nicht gewählten Optionen negative Eigenschaften zuzuschreiben.

Theorie

Experimente in den Kognitionswissenschaften und der Sozialpsychologie haben eine Vielzahl von Verzerrungen in Bereichen wie statistischem Denken, sozialer Attribution und Gedächtnis aufgedeckt .

Es wird angenommen, dass wahlunterstützende Gedächtnisverzerrungen während des Gedächtnisabrufs auftreten und das Ergebnis der Überzeugung waren: "Ich habe diese Option gewählt, daher muss sie die bessere Option gewesen sein." Im Wesentlichen neigen Menschen dazu, nach einer Entscheidung ihre Einstellungen so anzupassen, dass sie mit der bereits getroffenen Entscheidung übereinstimmen. Es ist auch möglich, dass wahlunterstützende Erinnerungen entstehen, weil eine Person bei der Entscheidungsfindung nur auf bestimmte Informationen oder auf kognitive Dissonanzen nach der Wahl achtet . Darüber hinaus können Verzerrungen auch deshalb auftreten, weil sie eng mit den kognitiven Operationen auf hoher Ebene und komplexen sozialen Interaktionen zusammenhängen .

Gedächtnisverzerrungen können manchmal einen Zweck erfüllen, weil es in unserem Interesse sein kann, sich an einige Details eines Ereignisses nicht zu erinnern oder andere ganz zu vergessen.

Auswahl treffen

Das Ziel einer Auswahl besteht in der Regel darin, die beste Option auszuwählen. Daher wird eine Person, nachdem sie eine Wahl getroffen hat, wahrscheinlich an der Überzeugung festhalten, dass die gewählte Option besser war als die abgelehnten Optionen. Jede Wahl hat eine Vor- und eine Kehrseite. Der Entscheidungsprozess beruht meist auf Vorerfahrungen. Daher wird sich eine Person nicht nur an die getroffene Entscheidung erinnern, sondern auch an die Gründe für diese Entscheidung.

Motivation

Motivation kann in diesem Prozess auch eine Rolle spielen, denn wenn eine Person sich an die Option erinnert, die sie als die beste Option gewählt hat, sollte dies dazu beitragen, das Bedauern über ihre Wahl zu reduzieren. Dies kann eine positive Illusion darstellen, die das Wohlbefinden fördert.

Fälle, in denen die Person nicht die Kontrolle hat

Es gibt Fälle, in denen eine Person nicht immer die Kontrolle darüber hat, welche Optionen erhalten werden. Am Ende stehen oft Optionen, die nicht gewählt wurden, sondern von anderen zugewiesen wurden, wie beispielsweise Arbeitsaufträge von Chefs, Kursleiter, die von einem Registrar zugewiesen wurden, oder Urlaubsorte, die von anderen Familienmitgliedern ausgewählt wurden. Die Zuweisung (zufällig oder nicht) zu einer Option führt jedoch zu einer anderen Reihe von Kognitionen und Gedächtnisattributen, die tendenziell die alternative (nicht erhaltene) Option begünstigen und Bedauern und Enttäuschung betonen können.

  • Zugewiesene Optionen : Wenn Sie eine Wahl treffen oder von anderen Personen in Ihrem besten Interesse eine Wahl treffen lassen, kann dies zu Gedächtnisattributionen führen, die diese Wahl unterstützen. Aktuelle Experimente zeigen keinen wahlunterstützenden Gedächtnis-Bias für zugewiesene Optionen. Entscheidungen, die im Interesse einer Person in ihrem besten Interesse getroffen werden, zeigen jedoch eine Tendenz zu wahlunterstützenden Gedächtnisfehlern.
  • Zufällige Auswahl : Menschen zeigen keine entscheidungsunterstützenden Vorurteile, wenn für sie zufällige Entscheidungen getroffen werden. Dies liegt daran, dass wahlunterstützende Gedächtnisverzerrungen dazu neigen, während der Entscheidungsfindung aufzutreten.

Wie unterschiedliche Formen des Fehlerinnerns unterschiedliche Arten von wahlunterstützenden Vorurteilen erzeugen

Fehlzuordnung

Die Fehlzuordnung ist ein bekannter Kommissionsfehler, der von Forschern unterstützt wird. Es führt zu einer Art wahlunterstützender Verzerrung, wenn Informationen der falschen Quelle zugeschrieben werden. Folglich werden die positiven Attribute der unterlassenen Option als die positiven Attribute der gewählten Option gespeichert, oder die negativen Attribute der gewählten Option werden als die negativen Attribute der unterlassenen Option gespeichert. Wenn man zum Beispiel zwischen zwei Paar Turnschuhen wählen müsste und das gewählte Paar etwas enger sitzt und die vergessene Option perfekt sitzt, würde das gewählte Paar als perfekt passend gespeichert, während das gewählte Paar als etwas enger erinnert wird (obwohl dies war in der Realität nicht der Fall)

Während eine Fehlzuordnung die korrekte Kodierung und Erinnerung der Informationen in Bezug auf die Entscheidung einer Person voraussetzt, bleibt die Quelle der Informationen unklar oder falsch. Daher ist es nicht mit völlig falschen Angaben zu verwechseln.

Tatsachenverzerrung

Tatsachenverzerrungen führen zu einer Art wahlunterstützender Verzerrung, wenn die zur gewählten Option gehörenden Tatsachen verzerrt erinnert werden. Die Verzerrung bezieht sich darauf, dass die objektiven Werte und/oder Merkmale der gewählten Option gegenüber ihren tatsächlichen Werten bevorzugt falsch erinnert werden. Alternativ kann die unterlassene Option fälschlicherweise als wesentlich weniger bevorzugt als ihre tatsächlichen Werte in Erinnerung gerufen werden. Ein Beispiel für eine Tatsachenverzerrung wäre, wenn Sie zwischen dem Kauf eines von zwei Autos wählen müssen, die beide mit einer Höchstgeschwindigkeit von 130 Meilen pro Stunde fahren können, würde das vorhergegangene Auto mit einer Höchstgeschwindigkeit von 100 Meilen pro Stunde in Erinnerung bleiben, während das gewählte Auto dies tut mit einer Höchstgeschwindigkeit von 160 Meilen pro Stunde erinnert werden. Folglich wurden die Fakten zu beiden Autos verfälscht.

Es gibt verschiedene Arten von Tatsachenverzerrungen, die in der gesamten Literatur umstritten bleiben; Daher besteht kein Konsens darüber, wie es funktioniert. Einige Autoren argumentieren, dass die Verzerrung hauptsächlich auftritt, wenn die bevorzugte Option bevorzugt falsch erinnert wird, während andere Forscher argumentieren, dass eine Gedächtnisverzerrung nicht oder nur wahrscheinlich in der Phase nach der Entscheidung auftritt. Insgesamt haben einige Studien argumentiert, dass die Annahme, dass eine Verzerrung nicht stattfinden kann (sobald die Entscheidung getroffen wurde), bedeutet, dass Fakten nicht verzerrt werden können.

Selektives Vergessen

Das selektive Vergessen führt zu einer Form des wahlunterstützenden Bias, wenn Informationen selektiv vergessen werden. Dabei werden die positiven Attribute der gewählten Option und die negativen Attribute der unterlassenen Option schneller im Speicher gehalten und die Alternativen schneller aus dem Speicher verdrängt. Ein Beispiel für selektives Vergessen wäre, sich richtig daran zu erinnern, dass das von Ihnen gewählte Paar Turnschuhe ästhetisch ansprechend war, aber zu vergessen, dass sie etwas eng waren. Dieser Auslassungsfehler kann mit der begrenzten Speicherkapazität zusammenhängen, die auch als Vergänglichkeit bekannt ist.

Falsche Erinnerung

Falsches Gedächtnis im Zusammenhang mit wahlunterstützenden Verzerrungen liegt vor, wenn Elemente, die nicht Teil der ursprünglichen Entscheidung waren, als präsentiert erinnert werden. Wenn diese völlig neuen Elemente positiv sind, werden sie als zu der gewählten Option gehörend gespeichert, und wenn sie negativ sind, werden sie als zu der vergessenen Option gehörend gespeichert. Zum Beispiel könnte ein ausgewähltes Paar Schuhe als gut zum Laufen in Erinnerung bleiben, obwohl es keine Informationen in Bezug auf die Lauffähigkeiten der Schuhe gab.

Diese Art von Fehler unterscheidet sich grundlegend von den anderen Arten des Fehlerinnerns bei wahlunterstützenden Verzerrungen, da sie nicht auf eine korrekte Kodierung und spätere Verwirrung zurückzuführen ist, sondern auf eine völlig falsche Erinnerung. Diese Art von Verzerrung bedeutet, dass falsch erinnerte Ereignisse zukünftige Einstellungen und möglicherweise Entscheidungen beeinflussen können.

Potenzielle Einflussfaktoren

Ausrichtbarkeit

Die Ausrichtbarkeit im Kontext des wahlunterstützenden Bias bezieht sich darauf, ob beide Optionen direkt vergleichbare Merkmale aufweisen. Ein ausrichtbares Merkmal könnte beispielsweise sein, ob beide Optionen in Zentimetern gemessen werden können. Im Kontext der Entscheidungsfindung kann die Ausrichtbarkeit Entscheidungen beeinflussen oder die Fähigkeit, eine Ähnlichkeitsbeurteilung einer potenziellen Option zu treffen. Der Ausrichtungsprozess ermöglicht es einer Person, Ähnlichkeiten und Unterschiede zu erkennen, die sich auf ihre wahlunterstützenden Vorurteile auswirken. Untersuchungen, die dies belegen, können durch das folgende Beispiel veranschaulicht werden: Wenn die Teilnehmer die Wahl zwischen zwei Popcorn-Marken hatten, wählten sie eher diejenige mit den überlegenen ausrichtbaren Unterschieden, wie z mikrowellengeeignete Schüssel“ als die mit überlegenen, nicht ausrichtbaren Unterschieden, wie z.

Verzögern

Das Ausmaß der Verzögerung zwischen der Kodierung ist ein potenzieller Faktor, der den wahlunterstützenden Bias beeinflussen könnte. Wenn zwischen der Kodierung (dh dem Anzeigen der Informationen über die Optionen) und dem Abrufen (dh Gedächtnistests) eine größere Verzögerung auftritt, führt dies wahrscheinlich eher zu voreingenommeneren Entscheidungen als zu den Auswirkungen der tatsächlichen Wahl auf wahlunterstützende Verzerrungen. Einige Studien haben ergeben, dass das Ausmaß falscher Erinnerungen mit der Zeit zunimmt. Während andere Forscher gezeigt haben, dass eine zweitägige Verzögerung zwischen der Auswahl und der Bewertung des Gedächtnisses zu einer relativ hohen Erkennungsgenauigkeit (86 %) führte. Daher deuten diese Ergebnisse darauf hin, dass der Einfluss von Verzögerungen auf wahlunterstützende Verzerrungen unterschiedlich bleibt und der Einfluss von Verzögerungen verschiedene Arten von Gedächtnisverzerrungen unterschiedlich beeinflussen könnte.

Überzeugungen über die Entscheidungen, die man getroffen hat

Dieser Faktor bezieht sich auf die von einer Person wahrgenommenen Entscheidungen bezüglich der von ihnen getroffenen Entscheidungen, genauer gesagt umfasst dies Erinnerungen, die verfälscht wurden, um eine ausgewählte Entscheidung widerzuspiegeln, die die Person tatsächlich nicht getroffen hat. Die Forschung zeigt, dass Menschen die Optionen bevorzugen, von denen sie glauben, dass sie sie gewählt haben, und sich an die Eigenschaften ihrer "gewählten Wahl" lebhafter und positiver erinnern. Im Wesentlichen bewertet dieser Einfluss, wie man glaubt, dass die Entscheidungen, die sie getroffen haben, ihre nachfolgenden Erinnerungen beeinflussen. Infolgedessen werden die Erinnerungen der Menschen zugunsten der Option verzerrt, von der sie dachten, sie hätten sie gewählt, anstatt ihrer tatsächlichen Entscheidungen.

Individuelle Unterschiede

Individuelle Unterschiede in der wahlunterstützenden Voreingenommenheit beeinflussen die Art und Weise, wie sich eine Person an ihre Optionen erinnert und wie sie Entscheidungen trifft, und kann daher das Ausmaß beeinflussen, in dem eine Person wahlunterstützende Voreingenommenheit einnimmt. Faktoren wie Alter und individuelle Merkmale können die kognitiven Fähigkeiten, die Persönlichkeit und damit die entscheidungsunterstützenden Tendenzen einer Person beeinflussen. Zum Beispiel wurde durch Korrelationen beobachtet, dass Personen mit besseren Leistungen in Tests der frontalen oder exekutiven Funktionen weniger anfällig für wahlunterstützendes Gedächtnis waren.

Beziehung zu sich selbst

Die Vorstellung der Menschen, wer sie sind, kann durch die Erinnerungen an die Entscheidungen, die sie treffen, geprägt werden; das Kollegium wurde dem Abgelehnten vorgezogen, die Stelle dem Abgelehnten vorgezogen, der Anwärter anstelle eines anderen, der nicht gewählt wurde, gewählt. Erinnerungen an gewählte wie auch unterlassene Alternativen können das Wohlbefinden beeinträchtigen. Das Bedauern über nicht gewählte Optionen kann einen Schatten werfen, während die Zufriedenheit, die richtige Wahl getroffen zu haben, ein gutes Ergebnis noch besser erscheinen lassen kann.

Positive Illusionen

Wahlunterstützende Voreingenommenheit führt oft zu Erinnerungen, die das Selbst in einem allzu günstigen Licht darstellen. Im Allgemeinen lockern kognitive Verzerrungen unseren Blick auf die Realität, weil die Grenze zwischen Realität und Fantasie verschwimmen kann, wenn das Gehirn sich nicht an ein bestimmtes Ereignis erinnert. Positive Illusionen sind im Allgemeinen mild und tragen wesentlich zu unserem Wohlbefinden bei. Wir müssen uns jedoch alle bewusst sein, dass sie als Teil der menschlichen Natur existieren.

Speicher

Der Mensch ist gesegnet mit einem intelligenten und komplexen Verstand, der es uns ermöglicht, sich an unsere Vergangenheit zu erinnern, die Gegenwart zu optimieren und für die Zukunft zu planen. Erinnern beinhaltet eine komplexe Interaktion zwischen der aktuellen Umgebung, dem, was man zu erinnern erwartet, und dem, was aus der Vergangenheit zurückgehalten wird. Die Mechanismen des Gehirns, die das Speichern und Abrufen von Erinnerungen ermöglichen, dienen uns die meiste Zeit gut, bringen uns aber gelegentlich in Schwierigkeiten.

Erinnerungen verändern sich mit der Zeit

Es gibt mittlerweile zahlreiche Belege dafür, dass Gedächtnisinhalte systematische Veränderungen erfahren können. Nach einiger Zeit und wenn der Speicher nicht oft verwendet wird, kann er vergessen werden.

  • Gedächtnisspeicherung : Es wird anerkannt, dass die Erinnerung am besten für angenehme Erfahrungen ist, mittelfristig für unangenehme Erfahrungen und am schlechtesten für neutrale Erfahrungen. Generische Erinnerungen liefern die Grundlage für Schlussfolgerungen, die Verzerrungen hervorrufen können. Diese Gedächtnisverzerrungen verdrängen nicht die spezifischen Erinnerungen eines Individuums, aber sie ergänzen und füllen die Lücken, wenn die Erinnerungen verloren gehen. Es hat sich gezeigt, dass verschiedenste strategische und systematische Prozesse genutzt werden, um verschiedene Hirnareale zu aktivieren, um Informationen abzurufen.
  • Glaubwürdigkeit einer Erinnerung : Menschen haben eine Möglichkeit, Erinnerungen selbst zu überprüfen, bei der eine Person die Plausibilität der abgerufenen Erinnerung prüfen kann, indem sie sich fragt, ob dieses Ereignis überhaupt möglich ist. Wenn sich beispielsweise eine Person daran erinnert, ein Schwein fliegen zu sehen, muss sie daraus schließen, dass es aus einem Traum stammt, da Schweine in der realen Welt nicht fliegen können. Die Erinnerung liefert den Menschen keine perfekten Reproduktionen des Geschehenen, sie besteht nur aus Konstruktionen und Rekonstruktionen des Geschehenen.

Gehirnbereiche von Interesse

Es gibt umfangreiche Beweise dafür, dass die Amygdala an der effektiven Beeinflussung des Gedächtnisses beteiligt ist. Emotionale Erregung, die normalerweise auf Angst basiert, aktiviert die Amygdala und führt zur Modulation der Gedächtnisspeicherung in anderen Gehirnregionen. Das Vorderhirn ist eines der Ziele der Amygdala . Das Vorderhirn empfängt Eingaben von der Amygdala und berechnet die emotionale Bedeutung des Reizes, erzeugt eine emotionale Reaktion und überträgt sie an die Großhirnrinde . Dies kann die Art und Weise verändern, wie Neuronen auf zukünftige Eingaben reagieren, und daher können kognitive Verzerrungen, wie z. B. wahlunterstützende Verzerrungen, zukünftige Entscheidungen beeinflussen.

Stresshormone beeinflussen das Gedächtnis

Die Wirkungen stressbedingter Hormone wie Adrenalin und Glukokortikoide werden durch Einflüsse auf die Amygdala vermittelt. In Experimenten mit Ratten wurde gezeigt, dass, wenn ihnen systemische Injektionen von Adrenalin verabreicht werden, während sie trainiert werden, eine Aufgabe auszuführen, sie ein verbessertes Gedächtnis für die Ausführung der Aufgabe zeigen. Je stärker die Emotion, die mit der Erinnerung verbunden ist, desto wahrscheinlicher ist es, dass sich die Person daran erinnert. Wenn der Speicher richtig gespeichert und abgerufen wird, ist es daher weniger wahrscheinlich, dass er verzerrt wird.

Gehirn-Mapping

Ein PET- Scan oder fMRT kann verwendet werden, um verschiedene Regionen des Gehirns zu identifizieren, die während des spezifischen Gedächtnisabrufs aktiviert werden.

fMRT-Studie

  • Wahre versus falsche Erinnerungen : In einer Studie wurden die Probanden gebeten, sich an eine Reihe von Ereignissen zu erinnern, während sie von einem fMRT überwacht wurden, um zu sehen, welche Bereiche "aufleuchten". Wenn sich eine Person an mehr wahre als falsche Erinnerungen erinnerte, zeigte sich ein Cluster, der den rechten oberen temporalen Gyrus und den lateralen okzipitalen Kortex umfasste . Wenn jedoch das Gegenteil eintrat (wenn sich eine Person an eine größere Anzahl falscher Erinnerungen erinnerte als wahr), war der Gehirnbereich, der eine Aktivierung zeigte, die linke Insel . Diese Ergebnisse können einen Einblick in die Bereiche des Gehirns geben, die daran beteiligt sind, Erinnerungen zu speichern und später wieder abzurufen.

Einfluss des Alters

Studien zeigen nun, dass sich der Prozess des Gedächtnisabrufs mit zunehmendem Alter verändert. Obwohl allgemeine Gedächtnisprobleme bei allen Menschen auftreten, weil kein Gedächtnis vollkommen genau ist, zeigen ältere Erwachsene eher als jüngere Erwachsene entscheidungsunterstützende Tendenzen.

Alterung des Gehirns

Das normale Altern kann von einer Neuropathie in den frontalen Hirnregionen begleitet sein. Frontale Regionen helfen den Menschen, bestimmte Erinnerungsattribute zu kodieren oder zu verwenden, um Quellenurteile zu fällen, die Persönlichkeit zu kontrollieren und die Fähigkeit, Ereignisse zu planen. Diese Bereiche können auf Gedächtnisverzerrungen und die Regulierung von Emotionen zurückzuführen sein.

Emotionsregulation

Im Allgemeinen erinnern sich ältere Erwachsene eher an emotionale Aspekte von Situationen als jüngere Erwachsene. Zum Beispiel bewerteten ältere Erwachsene in einem Fragebogen zu Gedächtnismerkmalen , dass erinnerte Ereignisse mehr mit Gedanken und Gefühlen verbunden waren als jüngere Erwachsene. Mit zunehmendem Alter gewinnt die Regulierung persönlicher Emotionen an Bedeutung, während der Wissenserwerb an Bedeutung verliert. Daher würde ein wahlunterstützender Bias entstehen, weil ihr Fokus darauf lag, wie sie die Wahl fühlten, und nicht auf den sachlichen Details der Optionen. Studien haben gezeigt, dass jüngere Erwachsene, wenn sie ermutigt werden, sich an den emotionalen Aspekt einer Entscheidung zu erinnern, eher eine entscheidungsunterstützende Voreingenommenheit zeigen. Dies kann mit der stärkeren Tendenz älterer Erwachsener zusammenhängen, einen positiven Effekt auf das Gedächtnis zu zeigen .

Verlassen Sie sich auf Vertrautheit

Ältere Erwachsene verlassen sich mehr als jüngere Erwachsene auf kategorisches oder allgemeines Wissen über ein Ereignis, um bestimmte Elemente des Ereignisses zu erkennen. Ältere Erwachsene erinnern sich auch seltener an kontextbezogene Merkmale von Ereignissen wie ihre Farbe oder ihren Standort. Dies kann daran liegen, dass sich ältere Erwachsene an weniger quellenidentifizierende Merkmale erinnern (oder sich darauf verlassen) als junge. Folglich müssen ältere Erwachsene häufiger eine Antwort auf weniger spezifische Informationen, wie z. B. Vertrautheit, raten oder darauf aufbauen . Wenn sie sich also nicht an etwas erinnern können, füllen sie die fehlenden Lücken eher mit Dingen, die ihnen vertraut sind.

Das "Wesentliche" bekommen

Ältere Erwachsene sind stärker auf die auf Kern basierende Abfrage angewiesen. Eine Reihe von Studien legt nahe, dass die Verwendung von Stereotypen oder Allgemeinwissen zur Erinnerung an ein Ereignis weniger kognitiv anspruchsvoll ist als das Verlassen auf andere Arten von Erinnerungsinformationen und daher möglicherweise weniger reflexive Aktivität erfordert. Diese Verschiebung in Richtung Kern basierte Prozesse könnte als Ausgleich für die Alte Verringerung in auftritt wörtlich Speicher.

Hemmung

Das episodische Gedächtnis und die Hemmung erklären den altersbedingten Anstieg falscher Erinnerungen . Die Hemmung eines Gedächtnisses kann mit dem Hörvermögen und der Aufmerksamkeitsspanne einer Person zusammenhängen. Wenn die Person nicht hören kann, was um sie herum passiert oder nicht viel Aufmerksamkeit schenkt, kann die Erinnerung nicht richtig gespeichert und daher nicht genau abgerufen werden.

Beispiele

Entscheidung zwischen zwei Gebrauchtwagen

Henkel und Mather testeten die Rolle von Überzeugungen zum Zeitpunkt des Abrufens darüber, welche Option gewählt wurde, indem sie den Teilnehmern mehrere hypothetische Wahlmöglichkeiten gaben, z. B. die Entscheidung zwischen zwei Gebrauchtwagen. Nachdem die Teilnehmer mehrere Entscheidungen getroffen hatten, gingen sie und wurden gebeten, eine Woche später wiederzukommen. An diesem Punkt erinnerten Henkel und Mather sie daran, welche Option sie für jede Option gewählt hatten, und gaben ihnen eine Liste der Merkmale der beiden Optionen; einige neue positive und negative Merkmale wurden mit den alten Merkmalen vermischt. Als nächstes wurden die Teilnehmer gebeten anzugeben, ob jede Option neu war, mit der von ihnen gewählten Option verbunden war oder mit der von ihnen abgelehnten Option verbunden war. Die Teilnehmer bevorzugten die Option, die Henkel und Mather ihnen in ihren Erinnerungen mitgeteilt hatten. Diese Ergebnisse zeigen, dass die Überzeugungen zum Zeitpunkt des Abrufens darüber, welche Option gewählt wurde, sowohl bestimmen, welche Merkmale den Optionen zugeschrieben werden, als auch wie lebhaft sie in Erinnerung bleiben.

Erinnerung an Schulnoten

Eine Studie untersuchte die Genauigkeit und Verzerrung des Gedächtnisses für High-School-Noten. Die Beziehung zwischen Genauigkeit und Verzerrung des autobiografischen Gedächtnisinhalts wurde untersucht, indem 3.220 High-School-Noten überprüft wurden, die von 99 Studienanfängern an College-Studenten abgerufen wurden. Es zeigte sich, dass die meisten Fehler die eigentliche Abiturnote überhöhten, das heißt, diese Verzerrungen werden auf Erinnerungsrekonstruktionen in eine positive und emotional erfreuliche Richtung zurückgeführt. Darüber hinaus deuten ihre Ergebnisse darauf hin, dass der Prozess der Verzerrung nicht den eigentlichen unangenehmen Gedächtnisverlust verursacht, der mit der schlechten Note verbunden ist. Dies liegt daran, dass keine Korrelation zwischen dem Prozentsatz der Genauigkeitserinnerung und dem Grad der Asymmetrie oder Verzerrung gefunden wurde. Dies zeigt, dass die Verzerrung der Erinnerungen an Abiturnoten entsteht, nachdem der Inhalt durch einen anderen Mechanismus vergessen wurde.

Ein 50-jähriges Studium der Hochschulnoten

Es wurden viele ähnliche Studien durchgeführt, wie zum Beispiel eine fünfzigjährige Studie zur Erinnerung an College-Noten. In dieser Studie erinnerten 276 Alumni ein bis 54 Jahre nach ihrem Abschluss richtig an 3.025 von 3.967 College-Noten. Die Anzahl der Auslassungsfehler stieg mit dem Aufbewahrungsintervall und bessere Schüler machten weniger Fehler. Die Erinnerungsgenauigkeit stieg mit dem Vertrauen in die Erinnerung. Einundachtzig Prozent der Provisionsfehler überhöhten die tatsächliche Note. Diese Daten deuten darauf hin, dass Verzerrungen kurz nach dem Abschluss auftreten, während des Aufbewahrungsintervalls konstant bleiben und bei besseren Schülern und bei Kursen, die den Schülern am meisten Spaß gemacht haben, größer sind. Daher kann zwischendurch, wenn der Speicher gespeichert wird, und wenn er einige Zeit später abgerufen wird, die Verzerrung auftreten.

Methoden zum Testen

Geschriebene Szenario-Speichertests

Die Forscher haben schriftliche Szenarien verwendet, in denen die Teilnehmer gebeten werden, zwischen zwei Optionen zu wählen. Später erhalten die Teilnehmer bei einem Gedächtnistest eine Liste mit positiven und negativen Merkmalen, von denen einige im Szenario enthalten waren und einige neu sind. Ein wahlunterstützender Bias liegt vor, wenn sowohl richtige als auch falsche Zuschreibungen dazu neigen, die gewählte Option zu begünstigen, wobei positive Merkmale eher der gewählten Option und negative Merkmale der abgelehnten Option zugeschrieben werden.

  • Täuschung : Henkel und Mather (2007) fanden heraus, dass Menschen, die sie in einer früheren Experimentalsitzung falsch daran erinnerten, welche Option sie gewählt hatten, sich an die Option erinnerten, die ihnen gesagt wurde, sie sei besser als die andere Option. Dies zeigt, dass wahlunterstützende Verzerrungen zum großen Teil beim Erinnern an vergangene Entscheidungen entstehen und nicht das Ergebnis einer voreingenommenen Verarbeitung zum Zeitpunkt der Entscheidung sind.

Deese/Roediger–McDermott-Paradigma

Das Deese-Roediger-McDermott-Paradigma (DRM) besteht darin, dass ein Teilnehmer einem Experimentator zuhört, der Listen thematisch verwandter Wörter liest (zB Tisch, Couch, Lampe, Schreibtisch); dann fragt der Experimentator nach einiger Zeit, ob ein Wort in der Liste enthalten war. Die Teilnehmer berichten oft, dass verwandte, aber nicht präsentierte Wörter (z. B. Stuhl) in die Kodierungsserie aufgenommen wurden, was im Wesentlichen darauf hindeutet, dass sie den Experimentator diese nicht präsentierten Wörter (oder kritische Köder) „gehört“ haben. Falsche „Ja“-Reaktionen auf kritische Köder, die oft als falsche Erinnerungen bezeichnet werden, sind unter Standard-DRM-Bedingungen bemerkenswert hoch.

Beziehung zur kognitiven Dissonanz

Die Theorie der kognitiven Dissonanz geht davon aus, dass Menschen einen Motivationstrieb haben, Dissonanzen zu reduzieren . Der wahlunterstützende Bias hängt möglicherweise mit dem Aspekt der kognitiven Dissonanz zusammen, der von Jack Brehm (1956) als postdecisional dissonance untersucht wurde. Im Kontext der kognitiven Dissonanz würde wahlunterstützender Bias als Verringerung des Konflikts zwischen „ich bevorzuge X“ und „ich habe mich zu Y“ verstanden.

Entzerrung

Eine Studie zum Lady-Macbeth- Effekt zeigte eine reduzierte wahlunterstützende Voreingenommenheit, indem die Teilnehmer sich waschen ließen . Der zugrunde liegende allgemeine Effekt hat sich jedoch in größeren Studien nicht repliziert

Siehe auch

Verweise